PTE AcademicとIELTSを比較！どちらが難しい？あなたに合う試験を最短で見つける完全ガイド

1．はじめに：PTEとIELTSの全体像

IELTS

• 評価主体：Writing/Speaking は人間の試験官
• 重視傾向：自然な表現・論理性・一貫性・相互作用
• 受験形態：紙/CBT、Speakingは対面orオンライン
• 強み：人が読む前提の構成力・説得力・運用能力を見てくれる

PTE Academic

• 評価主体：全セクションAI採点（結果は最短48h）
• 重視傾向：発音の明瞭さ・流暢さ・正確性・指示遵守
• 設計思想：統合型タスク（聴いて要約・聞き書き等）で複合処理を測る
• 強み：日程柔軟＋高速結果。型化とマシンフレンドリーな出力で伸びる

一言で言えば、IELTS＝「人に伝わる英語」、PTE＝「機械に伝わる英語」。

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2．試験形式・出題傾向のちがい

観点	IELTS Academic	PTE Academic
試験時間	約2h45m	約2h〜2h30m
Speaking	試験官と対面	録音（AI採点）
Writing	Task1(図表)＋Task2(論述)	要約＋エッセイ等（タイピング命）
Reading	長文×3（精読・パラ推論）	穴埋め・並び替え・要約など多形式
Listening	音声1回／多アクセント	要約・ディクテーション等統合型多め
対策の軸	論理・自然さ・会話力	正確性・フルエンシー・発音・パターン

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3．難易度の比較：どこで多くの人がつまずく？

IELTSで苦戦しやすいポイント

• Writing Task2：主張→理由→具体→反論処理→結論の論理階層
• Speaking Part 3：抽象ディスカッションで論点の深堀りが必要
• Reading：見出し付け／パラフレーズへの耐性

PTEで苦戦しやすいポイント

• Speaking：発音×フルエンシー（流暢性）
• RS（Repeat Sentence）／WFD（Write From Dictation）：短期記憶＋正確タイピング
• Summarize/Retell：決められたフォーマットで必要最低限の情報量を素早く整形

難易度の正体は「出力の評価軸が違う」こと。

• IELTSは説得的な意味構築。
• PTEは機械可読な信号品質＋形式遵守。

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4．スコアと採点方法：人 vs AI／独立 vs 相互

観点	IELTS	PTE Academic
採点	R/L：システム、W/S：人	全AI
スコア表示	1.0–9.0（0.5刻み）	10–90（1刻み）＋Enabling Skills
結果速度	紙：~13日／CBT：3–5日	最短48h
相互採点（各セクション）	原則独立	相互影響（統合型）
部分点	R/L中心	部分点多め（RS/WFD 等）

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5．「どちらが難しい？」より大事な問い

Q：あなたは

• 対人で伝えるのが得意？ → IELTS優位
• 機械に誤解なく伝えるのが得意？ → PTE優位
• W/Sが伸び悩み短期合格が必要？ → PTE切替が打開策
• 研究志向/教育・医療領域志望？ → IELTS指定が多い

最重視は提出先要件。そのうえで自分の強みに合う設計を選ぶ。

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6．失敗しない試験選び：4つの基準＋よくある落とし穴

① 提出先要件（最重要）

• 受入試験／Overall＋各技能の下限／有効期限／モジュール
  落とし穴：Overall達成でもWriting/Reading下限未達で差し戻し

② 強み×試験特性の一致

• タイピング・音声品質づくりが得意 → PTE
• 論理的主張・対人応答が得意 → IELTS

③ 会場・費用・結果速度

• 即結果が必要 → PTE有利
• 地方在住・対面練習の効果が高い → IELTS有利

④ 教材・指導者アクセス

• IELTS：日本語資料・講師が豊富
• PTE：英語圏リソース＋適切なテンプレと練習アプリが鍵

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7．タイプ別 学習戦略テンプレ（2・4・8週間）

目標：短期でスコアを「起こす」。やらないことを決めるのが成否を分けます。

A）2週間スプリント（緊急・PTE向け）

• 毎日（平日90分＋週末3h）RS 60問／日：短文→中文→長文の順で負荷漸増（耳→口→指を同期）
  • WFD 40問／日：チャンク化→タイピング即時→綴りミス分析ノート
  • DI/Retell：60秒テンプレ（導入→主観的焦点NG→客観要約→結び）
  • Summarize Written/Spoken：語数制限＆構文型を固定（1-2-2-1）
  • 発音：/ɹ/ /l/ /v/ /b/ /θ/ /ð/ の最小対立を録音チェック
• やらないこと：素材集めで迷走、長文多読、無目的な長時間学習

B）4週間プラン（IELTS/PTEどちらも可）

• 平日60–90分／週末4h
  • IELTS：
    • Writing：週3本（T2×2/T1×1）→必ず講評→弱点タグ化
    • Speaking：Part2の1分準備→構成メモの型（定石フレーム3種）
    • Reading：設問タイプ別（T/F/NG、Matching、Headings）に分割練習
  • PTE：
    • RS/WFD：毎日（正確性＞速度→週2で速度ブースト）
    • Summarize/Essay：定型化→修正ログ
    • Speaking：背景ノイズ0／一定速度／音素境界を強調発音

C）8週間プラン（地力＋テスト技術の両立）

• 前半4週：基礎整備（文法／語法／音声）＋テスト技術の柱を作る
• 後半4週：模試→弱点タグ→局所特訓のPDCA短縮
• 週1回：“採点軸に照らした”講評で独学の盲点を潰す

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8．セクション別の“点になる行動様式”

PTE Speaking（最重要KPI：Oral Fluency × Pronunciation）

• 一定速度（速すぎない）・句読点位置で軽い間
• 母音を潰さない（/ə/に落とさず核母音を保つ）
• 子音終止を落とさない（語末 /t/ /d/ /s/ /z/）
• テンプレは“意味と文法が破綻しない最短構文”を固定

PTE WFD（Write From Dictation）

• チャンク化（文主部／述部／修飾）→即時タイピング
• 固有名・複数形・時制語尾・冠詞の4点チェック
• ミス帳を“エラー類型ごと”に更新（語尾、前置詞、複合語）

IELTS Writing Task 2

• 主張は冒頭で“論点の軸”まで明示
• 段落＝主張1つ＋証拠2つ（例示・データ・機序）
• 反論先回り（カウンターアーギュメント）で説得の粘度を上げる
• 結論は再要約＋条件付き提言で思考の成熟度を示す

IELTS Speaking

• Part 2：時間配分を固定（導入20s／軸1 20s／軸2 20s／まとめ20s）
• Part 3：抽象化→具体例→帰納の三段ロジックで深める
• 言い換えストック（同義語・準同義表現）を分野別に5対ずつ

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9．受験当日のパフォーマンス最適化（直前～本番）

前日～当日朝

• 発声5分（母音→子音→文フレーズ）／指運動（タイピング準備）
• テンプレ再確認（PTE）／主張テンプレ（IELTS T2）
• 当日“やらないこと”リストを可視化（新規教材・直前詰め込み等）

会場で

• PTE：
  • マイク位置＝口角前方1.5–2cm／真正面NG（ポップノイズ回避）
  • 席移動の相談OK（騒音が強い場合は迷わず）
• IELTS：
  • Speaking直前は音読→短文要約で口を温める

メンタル

• “正確性→速度”の順で立ち上げる（最初の3問は護送船団）
• ミスっても次問へ即リセット（スコアは総量で決まる）

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10．よくある質問（FAQ）

11．まとめ＆次の一歩